沒當官的命

上星期本來有個機會可以離開現在的單位 ,往更高處爬,做個小主管,可是被我們副理擋下來了,他不放人.他跟我說的理由是我跟業主關係比較好,也畫了個願景給我看,說以後我也有機會做本單位的小主管,不過我想等我退休了還不一定等得到吧.
這件事我想了很久,心情也起伏很多次,有人叫我一定要去爭取,也有人要我別多事,默默地接受長官的安排.從我進公司以來,我也調過單位,當時是原單位的副理直接跟我說:我只做這麼點事兒很難升遷,要不要考慮換單位?那時我正懷著貝貝,本來想緩一緩的,可是副理好像等不了,所以我就順他的意走了,現在想想,其實來到這也沒什麼不好.3,4年前,沒人要做的事全丟給我,現在有點成效了,又變成現任長官不放人的理由,想想也真矛盾!
更早之前,我還在唸大一時,暑假的某一天接到學姊的電話,說我被1/2退學了,當晚有跟當我的老師溝通,但老師說我還年輕(唉!老人家都這樣騙小孩)還有時間重考,聽了之後我就拿起三民主義+化學課本開始K書了.結果我在新學校遇到了我老公!
回想從小到大,有這麼2件事,本來看似不好,但時間拉長來看後續的發展並不會不好,這次錯失了升遷的機會,我還沒看到後續發展有什麼好或不好,也不知道將來會不會看到,總之....鬱卒啦~

資優小寶?

小寶從小就喜歡自己看書,寫字.去年上小一之前,去馬偕評估,心理師說他的數學能力非常好,100個人中,他是前3個.升上了小一,功課一直都不錯,不過有時粗心大意,所以每次大考,都只會有一科100分.
小一時安親班與高學力數學合作,小寶也有上額外的數學課.那時參加全國考試,得到全國第二名,真的很不錯.^_^.老公那時就希望小寶能夠適性發展,不要耽誤他,所以要我問學校有關單科跳級的事.問了好像也沒什麼結果.
上星期在學校的網站看到升小三資優班考試的訊息,本想寫信給級任老師,看看小寶能不能報名,結果我還沒寫,老師就打電話來說,要幫小寶報名.真是好老師! ^_^
考試的時間好像是明年初開始,而且要經過重重考試,還不只,因為不是每個學校都有招收資優班,如果小寶真的考到了,那他就要轉學了!不知道要不要遷戶口到學區內,如果不用,那到時小寶跟貝貝會唸不同的小學,如果要,我就要趕快尋找宿主了.不管如何,小寶加油!!!

會吵的小孩有糖吃

最近心情很差，不是小寶跟貝貝不乖，而是對工作上的無力感．
打從5年前到此單位後，因為其他同仁對長官的不理睬，所以一些新的工作全到我頭上，磨練多年也因此有了現在的”能力”．但是在升官發財方面，卻一直與我無緣．
常會跟老公抱怨，其他人又沒做什麼，為什麼一個個都升遷了，而我做的事情最多，也最受客戶信任卻一直與升遷擦身而過．尤其是當初對長官不滿而調單位的同仁，在新長官上任後又請了回來，如此跳來跳去已連升三級，但是客戶對他最不滿意．
我很想跟大老闆說：你們應該去聽聽客戶怎麼說，看看每個人到底完成了多少事，看看我幫客戶解決了多少問題，而不是會吵的小孩有糖吃，如果真是這樣，那我做這麼多事幹嘛？
我常想，英明的長官在哪裡呢？能不能深入了解一下整個工作團隊個人工作情形，能不能給認真工作的人一些鼓勵？本年度，我完成了客戶要求的２項大案子，但這次升遷的仍不是我，雖然我常告訴自己：不要怕事情多！就像之前校長說的：磨練！磨練！再磨練！因為自我提昇的能力是別人搶不走的，但是，我真的覺得很失落．

同理心

小寶今年小二，正值換牙階段．昨天晚餐因為一顆快掉的牙痛的哇哇叫，飯後我帶他去看醫生，小寶一直說：看就好，請醫生不要拔牙，因為拔牙會很痛．到了牙醫診所，小寶坐上看診台，一直哭個不停，簡直可用慘烈來形容，我在旁邊一直安慰他說：上次拔牙會痛不是在這家診所，上次來這家診所拔不會痛，他還是哭的唏哩嘩啦的，一直到拔了牙離開診所還是哭個不停．
回家的路上，我還是依原方式安慰他，他仍是不停的哭，後來我換個方式安慰他：媽媽知道你很痛，可是不拔掉你明天吃飯還會痛；拔了牙你明天吃飯就不痛了．沒想到我這麼一說，隔一秒小寶就停止哭泣，靜靜地聽我說，不再哭的哇哇叫！我又說了一次：媽媽知道你很痛．．．．，此時我才知道，小寶要的是我們的同理心，知道他拔了牙很痛，而不是一直告訴他不痛不痛要勇敢之類的話．
經過了這次經驗，我想我比較知道該怎麼跟小寶溝通了！下次他再不想上EQ的課，我可能要說：我知道你不想上，因為上這門課會遇到很多困難，可是每個人都會遇到困難．．．．，而不再說：你給我好好去上課，不准躺在地上耍賴．

小貝貝

我常跟貝貝說，他是我們家最可愛的小貝貝．貝貝有種特質，我每次看到他，都會把他抱起來，就算手很痠我還是會抱他．
貝貝有點像爸爸對身邊的人很有影響力．他們學校星期五可以帶玩具，有一陣子貝貝每次都帶劍，當時班上男生就把帶劍蔚為風潮；貝貝在家也會玩打架的遊戲，小寶本來是個很靜的小孩，但受貝貝影響也會跟貝貝玩打架遊戲......記得以前大四的時候有位女同學說：大家都愈來愈像老公了.

小寶星期六的課

小寶從七月開始，每個星期六下午都去上EQ的課，因為他是非典型自閉症的小孩，我們希望能給他多一點的幫助．上課至今，感覺老師好像都不太了解他，正好課程老師與教室合作到期，可能不能再繼續上課，我想老天爺給我一個選擇的機會，乾脆就此停課好了！
但上星期的課程，老師終於看出了小寶的毛病，也給了我們一些建議，同時合作關係也會繼續到下期結束，我想老天爺又給了我一次選擇的機會，是不是就讓小寶繼續上課呢？
其實EQ的課程，並不只是叫我們不要生氣，它包含非常多層次，從自我覺察，自我肯定，挫折忍受，需求延宕，尋求幫助，人際關係......等，小寶現在就是挫折忍受度太差而導致其他的問題．老師要我們也說說自己受挫的事，告訴小寶每個人都會遇到困難，不要害怕，勇敢面對，所以我今天早上只好告訴他，我跟老公都慘遭２１的事，又歷經重考並努力唸書而唸到研究所畢業，希望小寶聽得懂，遇到事情勇敢面對，愈挫愈勇！

大兒子的暑假生活

小寶今天開學，升上２年級了！在２個月的暑假中，他上了很多新課程：包含游泳，圍棋及EQ課程．之前我跟老公一直希望他去學圍棋，但他都不願意，這次安親班暑假安排了這項課程，他也學的很高興，其實我們更高興，到現在為止，他每天都還會請爸爸跟他下盤棋．但另外二項課程就沒那麼順利了．
先說游泳課吧！我們夫妻也很希望他學游泳，一開始上課倒是還好．但上了２次後，小寶開始抗拒說他不要上游泳課，不要去安親班．又哭，又拉，又扯才把他拖去安親班．有一次學回來後，老師跟我說：他會自己下水了！之後大概又扯了２次吧，終於！上游泳課他不再抗拒了，暑假結束後，小寶也拿到了第三級的證書，希望明年暑假再去游泳時，他每次都能很開心的下水！
最後是EQ的課程．小寶在去年暑假時，去馬偕醫院評估，醫師說他患有非典型自閉症．中間找了發展遲緩機構，兒童專注力機構，最後終於找到兒童情緒管理課程．正當我們夫妻高興找對方向時，小寶去上課卻比游泳課更抗拒！他哭著躺在地上不進教室，一直說不要去，我半拖半拉才把他拖進教室，我想：小寶，這課程對你是有幫助的，你一定要撐下去！同班的小朋友，多是亞斯伯格症，過動症等，同學媽媽告訴我：我的小孩也是這樣過了６堂課，才自己乖乖進教室．我也期待６堂後小寶可以自己乖乖進教室，結果一直等到第８堂，他才肯自己關上教室門，不用我陪他．本來覺得，他上的很痛苦，而且１０月後要到更遠的地方上課，想說就此停住別上課了，但看到他這２星期以來進步不少，老師也看到了，而且這種特殊的小孩，真的需要上這些特殊的課程，而不是像醫生只會開利他能給他服用，所以我跟爸爸應該會讓他繼續上課吧！
我跟老公都是上班族，慶幸我們都能準時上下班照顧我們的兒子，老公常說在我們週遭親朋好友中，大概屬我們最了解兒子，小寶對新事物的適應時間很長，但一開始一定要PUSH他，之後他都可以做的很好．希望各位爸爸媽媽也能多花點時間陪伴自己的孩子，工作重要，但兒子更重要，小孩的成長只有一次，千萬別錯過了！