某個星期六下午,帶小寶去上專注力的課,小寶突然問我:"媽媽!什麼是m",我說麥當勞的m嗎?他說"不是,像是mm"我說是巧克力嗎?他又說了是mm, ml的m.當我聽他這樣問,有點嚇到,那是我國中老師教我的m,小寶才小二就會問這個問題,只能說他對數字和文字真的有一股特殊的敏銳力.當下我告訴他:"m就是0.001的意思.像是1mm=0.001m, 1ml=0.001l"我不知道他能不能聽懂,但當他提出問題時,我會盡量解釋給他聽,因為最近我常想到以前安親班老師說的:"如果小孩子可以接受,為什麼不讓他試試."老公也常說:不要耽誤兒子的發展.
又有一次,小寶在吃早餐時跟我說:"2,3,4,6都可以代表12."我問他什麼意思?他說:"這些數互相乘起來就會等於12."我聽他這麼解釋,就替它們"正名":"這些數都是12的因數,因為12可以拆解成這些數,還有1跟12本身"也順便告訴他倍數的概念.因數與倍數,我很簡單的解釋給小寶聽,希望到他學到時,對他有點幫助.
這2天,小寶又對除法有興趣了,從昨天開始,他就一直在想98除以2等於幾?本來他說46,後來想想又不對,最後給他想出了49的答案.我今天早上問他:你為什麼會想出49?他說因為49+49=98,我說你用湊出來的嗎?一開始怎麼想到的?他好像答不出來,是直覺嗎?當下我告訴他"除法要從最左邊開始除,先算9/2=4....1,再用18/2=9",我只有口頭說明,不知道他是不是真的懂,當時也走到學校了,也沒再多說.
我送小寶上小學已經1年半了,有時我們會討論一些問題,有時小寶會自己提一些問題,就像上述3個問題一樣.本來老公一直要我開車送小寶上學,不過我們的車也買了,我也不敢開;我覺得,其實這樣陪小寶走走,感覺很不錯,我也盡量把我懂的說明給小寶聽.明年9月貝貝就會加入我們,到時母子3人一起討論就更熱鬧了.
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